Végétalisation & désimperméabilisation des cours d’écoles : l’inauguration

Dans le cadre du projet de Métamorph’Ose, la Ville de Lunel a choisi de faire sa « rév-EAU-lution » et de s’engager en faveur de la nature et de l’eau avec son projet de désimperméabilisation des sols et de végétalisation des cours d’écoles.

Une jolie façon d’impliquer les générations à venir, de rendre l’eau à la terre, de faire revenir la nature à l’école et de lutter contre le réchauffement climatique.

Exit le goudron ! Place aux copeaux de bois, aux sols en béton clair et poreux, aux arbres, arbustes et autres plantes vivaces. Peu à peu les cours des écoles lunelloises se transforment et affichent un nouveau visage avec des espaces de jeux certes – les cours de récréation restent des espaces de jeux pour les enfants – mais des espaces de jeux variés et enrichis avec des pergolas végétalisées, des jardins des sens, des jardins potagers, des espaces fleuris, des pieds d’arbres végétalisés, des parcours sensoriels, des hôtels à insecte… La nature a fait sa rentrée dans les cours d’écoles des élèves lunellois !

Depuis l’été 2022, la Ville de Lunel a choisi de métamorph’Oser ses cours d’écoles pour les rendre plus résilientes face au changement climatique. C’est un important programme de rénovation globale que l’équipe municipale a engagé avec pour objectif la dés-imperméabilisation des sols et la végétalisation des cours d’écoles. « C’est un choix de bon sens : il nous fallait adapter ces espaces où les jeunes générations grandissent aux enjeux climatiques, explique Pierre Soujol, Maire de Lunel. Ce projet nous a permis également de repenser les usages et les pratiques pédagogiques et ludiques de ces espaces en lien avec la nature, le cycle de l’eau et la biodiversité ».

Une cérémonie d’inauguration est prévue le 20 novembre à 17h à l’école Henri de Bornier.

Plus de la moitié des cours d'écoles traitées en 2 étés

Sur les 13 écoles de la Ville, plus de la moitié ont vu leurs cours d’écoles métamorph’Osées ! Á l’été 2022, la Ville a traité les écoles maternelles du Pont de Vesse et Arc-en-ciel ainsi que le groupe scolaire Jacques Brel (élémentaire et maternelle). Cet été, ce sont les écoles élémentaires du Parc, Louise Michel et Henri de Bornier ainsi que l’école maternelle Camille Claudel qui ont vu leurs cours désimperméabilisées et végétalisées. Soit 8 cours d’écoles traitées en 4 mois de travaux ! Car si ce projet est ambitieux de part les enjeux qu’il porte, il l’est également par le fait qu’il a fallu une bonne coordination en amont entre les services de la Ville et les entreprises sur le terrain car c’est seulement pendant les vacances d’été, quand les écoles sont inoccupées, que les travaux ont pu se tenir ! En bref, des vacances d’été condensées et largement mises à profit par la Ville de Lunel tout comme le sera l’été 2024 pour traiter les écoles restantes : Marie Curie, Victor Hugo, Gambetta et le groupe scolaire Mario Roustan. C’est aussi un investissement conséquent pour la Ville de Lunel qui a prévu un budget de 2 380 000 € pour la totalité de l’opération. La Ville a d’ailleurs été aidée par l’Agence de L’eau – Rhône Méditerranée Corse dans le cadre de son projet « Rebond – eau, biodiversité, climat »

La pédagogie des travaux

En effet, après chaque phase de travaux, les écoles concernées par le projet ont accueilli l’association LabelBleu pour une série d’ateliers et d’animations sur ces thématiques. C’est le volet pédagogique qui accompagne les travaux : maternelles et élémentaires ont donc participé à des ateliers pour comprendre les travaux qui ont transformés leurs cours de récréation, mettre en avant l’importance de l’eau et l’importance de rendre perméable les sols mais aussi la biodiversité avec des nouvelles essences de plantes et d’arbustes qui favorisent la venue d’insectes…. Bref, c’est tout le cercle vertueux en faveur de la nature et du développement durable que les enfants ont pu appréhendé à travers divers ateliers. Il faut noter que ces cycles d’ateliers ont souvent été intégré par les enseignants dans leur projet pédagogique : ils se sont emparés de cette thématique et l’ont poussé encore plus loin avec leurs élèves !